quarta-feira, 31 de dezembro de 2008

2009


Ter ou não ter um excelente ano de 2009?
Isso só depende, única e exclusivamente de ti...
Não deixes a vida ao acaso, vive aquilo que queres viver em 2009, tu tens esse poder!
A aprendizagem constante continuará em 2009... até lá, boa passagem de ano!

segunda-feira, 15 de dezembro de 2008

* Para todos os que acompanham este espaço de Aprendizagem Constante, ficam aqui os sinceros votos de um Feliz Natal *



* Tudo de Bom *

quarta-feira, 3 de dezembro de 2008

IV Colóquio DCE-UMa - Políticas Educativas: discursos e práticas

Oficina A - Prevenção do Abandono Escolar


Abandono Escolar: Conhecer para Prevenir.

Cláudia Nóbrega e Sandra Baptista

Pretende-se, com esta comunicação, desenvolver uma reflexão crítica acerca do Abandono Escolar.
Partindo das competências académicas adquiridas através do 1º Ciclo de Estudos em Ciências da Educação vimos analisar os aspectos que potenciam este fenómeno, a partir da Teoria da Reprodução Cultural e do fenómeno da Massificação Escolar.
É necessário ter em linha de conta que no combate a esta problemática não existem fórmulas mágicas para a erradicação deste fenómeno do seio escolar. Todavia, se não compreendermos a complexidade e a multicausalidade do mesmo, dificilmente poderão aplicar-se medidas que obtenham resultados proveitos.

Palavras-Chave: Abandono Escolar; Teoria da Reprodução Cultural; Massificação Escolar.


School Abandon: Learn to Prevent

In this communication, we want to promote a critical reflection about the school abandon. Considering the academic skills acquired in the First Cycle of Studies in Educational Sciences, we will analyze the aspects that increase this phenomenon, which are explained in the Cultural Reproduction Theory and the phenomenon of Massive School. We must consider that there are no magical formulas to eradicate this phenomenon within the school. However, if we do not understand the complexity and multi-causality of it, satisfactory measures to obtain satisfactory results will be hard to apply.

Keywords: School Abandon; Cultural Reproduction Theory; Massive School.